Emploi
BANQUE DE CANDIDATURES - Enseignant.e en Anglais - Enseignement régulier
Direction
CONCOURS
24-25_BQ-ER-604-02
Description de l'emploi
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Nature du travail :
La tâche d'enseignement comprend toutes les activités inhérentes à l'enseignement notamment : préparation et prestation de cours, de laboratoires ou des stages, rencontres avec les étudiants, surveillance et correction d'examens.
Nature du travail :
La tâche d'enseignement comprend toutes les activités inhérentes à l'enseignement notamment : préparation et prestation de cours, de laboratoires ou des stages, rencontres avec les étudiants, surveillance et correction d'examens.
Scolarité et expériences :
Détenir un diplôme universitaire de premier cycle en études anglaises, en traduction (français/anglais);
OU
En linguistique et une maîtrise en didactique de l’enseignement de langues secondes (anglais);
OU
Détenir un diplôme universitaire de premier cycle en études anglaises, en traduction (français/anglais) ou en linguistique et un certificat TESL ou TESOL ou microprogramme en enseignement postsecondaire ou équivalent;
OU
Détenir au moins, un diplôme universitaire de premier cycle en enseignement de langues secondes (anglais) ou équivalent;
ET
Avoir une bonne connaissance de la langue française, parlée et écrite;
Avoir une expérience d’enseignement de niveau collégial, un atout.
Détenir un diplôme universitaire de premier cycle en études anglaises, en traduction (français/anglais);
OU
En linguistique et une maîtrise en didactique de l’enseignement de langues secondes (anglais);
OU
Détenir un diplôme universitaire de premier cycle en études anglaises, en traduction (français/anglais) ou en linguistique et un certificat TESL ou TESOL ou microprogramme en enseignement postsecondaire ou équivalent;
OU
Détenir au moins, un diplôme universitaire de premier cycle en enseignement de langues secondes (anglais) ou équivalent;
ET
Avoir une bonne connaissance de la langue française, parlée et écrite;
Avoir une expérience d’enseignement de niveau collégial, un atout.
Date de fin du concours
5 janvier 2025
Le Cégep Marie-Victorin valorise la diversité et l'inclusion et applique un programme d’accès à l’égalité à l’emploi. Nous invitons les personnes faisant partie des groupes des minorités visibles, des minorités ethniques, des Autochtones, des femmes et des personnes ayant un handicap (visible ou non visible) à présenter leur candidature. Pour les personnes ayant un handicap, des mesures d’adaptation seront mises en place selon les besoins identifiés.